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 课程简介

课程代号:Phi001040
课程类别:公共必修
教学目的:主要进行马克思主义哲学基本原理和方法教育,学习毛泽东、邓小平哲学思想和江泽民"三个代表"思想,帮助学生掌握马克思主义哲学实事求是的灵魂和与时俱进的理论品质,学会运用唯物辩证的观点、方法分析历史和现实问题,引导学生在实践中逐步树立科学的世界观、价值观和人生观。
教学内容:马克思主义哲学产生的伟大意义,马克思主义的科学世界观和方法论,马克思主义哲学的基本理论及其在现实中的体现和发展,观察分析现实问题的科学的辩证的方法。
授课方式:课堂讲授为主,辅以多媒体演示和社会考察。
学时学分:每周3学时,共54学时,3学分。
考核方式:笔试


教师简介

· 文星星
· 黄大路


主干教材

· 《马克思主义哲学原理》,上海市统编教材,上海教育出版社


 原著导读

马克思:《关于费尔巴哈的提纲》、《〈政治经济学批判〉序言》
恩格斯:《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》(二)、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》(第二、四节》、《致约·布洛赫》
列宁:《谈谈辩证法问题》
毛泽东:《实践论》、《矛盾论》、《人的正确思想是从哪里来的?》
邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(二)、《在全国科学大会开幕式上的讲话》、《高举毛泽东思想旗帜,坚持实事求是的原则》、《在中国共产党全国代表会议上的讲话》(第四点)、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(五、六)



 FAQ

· 简述内因与外因的辩证关系。
· 为什么新生事物是不可战胜的?
· 唯心史观为什么长期占统治地位?
· 为什么人民群众是历史的创造者?
· 马克思主义哲学产生的社会条件、科学前提和理论来源是什么?
· 什么是辩证唯物主义的物质范畴?这一定义有哪些重大意义?
· 发展的实质是什么?怎样做到用发展的观点看问题?
· 什么是辩证的否定观?它同形而上学否定观有何根本区别?运用辩证否定观分析如何正确对待传统文化和外来文化。


教学计划

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