感谢中心组给我发言的机会。听了中央16号文件的传达，既感到振奋、鼓舞，又感到责任重大。振奋和鼓舞，是因为大学生思想政治教育工作受到党中央高度重视。责任重大，是因为中央对思想政治教育的原则、任务、途径等提出了很高的要求。文件中的第四条明确了社科部在学校思想政治教育工作中的地位，分别使用了“主渠道”、“重要内容和途径”、“重要职责”等字眼，强调思想政治理论课、形势政政策课和哲学社会科学课程等课堂教学的主导作用。文件还为我们社科部的课堂教学工作，指明了改革和建设的方向。
近三年来，社科部一直遵照学校党委和“两课”指导委员会的指示，坚持了“一个中心、三个创新、两个促进”的工作方针。一个中心，就是以思想政治理论课的教学科研为中心，三个创新和两个促进就是通过理论创新、制度创新、技术创新，促进思想政治理论课教学内容和方法的全面改革，促进社科部的民主、依法管理和教师队伍素质的全面提高。实践证明，党委领导的指示和社科部的工作是符合16号文件精神的。
三年多来，我们在积极推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进大学生头脑的工作中，不断改革，除了在教学内容中努力按照“三个贴近”（贴近现实、贴近生活、贴近学生思想实际）的要求，联系实际讲授理论外，着重在教学方法和手段上，树立以人为本、学生主体、教师主导、师生互动、知行统一的教学理念，在课堂里，通过写论文、讨论、辩论、演讲、多媒体课件和网页的制作、演示比赛，调动学生学习理论的主动性、参与性，锻炼培养学生写作、表达、动手、组织能力和公平竞争的法制意识；在课堂外，则通过社科部“网上两课教育平台”，为大学生自主学习和师生互动交流，提供服务。今天下午将在这里进行的“纪念邓小平诞辰100周年的学生网页制作评奖活动”，就是向大家展示社科部课堂教学中的一部分成果。希望大家提出宝贵意见。
我们的改革得到了大学生的欢迎。学校党委领导也肯定我们的工作，给予一定的荣誉，并多次把我们的教学改革成果向媒体推介。但是，我们非常清醒地知道：
第一、社科部所有的工作，都是党所要求做的工作，我们只是尽了自己应尽的职责和义务。
第二、工作中取得的成果，都是集体智慧、集体劳动的结果。特别是同学校党委的正确领导，同学校各职能部门和兄弟单位的大力支持，同社科部全体同志的努力工作是分不开的。借此机会，我向在座的各位学校和部门院系领导表示最衷心的感谢！
第三、从严要求，社科部承担的思想政治理论课教学工作，同党中央16号文件提出的要求相比较，同教育部、市科教党委和学校党委的要求相比较，同上海和全国高校的许多同行相比较，还有相当大的差距。
为了贯彻、落实中央16号文件精神，上海科教党委向全市高校思想政治理论课教学部门提出了“理论课建设三年行动计划”。根据这个行动计划，我们制定了下半年工作计划，决心发挥主观能动性，以高度负责的精神和使命感，重点做好以下工作：
首先，要在学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设等方面下功夫，为在三年内实现思想政治理论课的3+2+X方案，作好各方面充分准备。我们打算会同教务处、科研处，通过由三名学术委员牵头的核心课程教材编写和一名博士负责的建设社会学新学科、新专业调研工作，加大科研力度，在压担子、出成果的基础上出人才；我们还要会同组织人事部门，通过引进来、送出去，提高教师队伍数量和思想、业务素质。
其次，要继续会同党宣办、党校、学工部、团委、教务处、财务处、教技部、网络中心等部门和单位，拓展思想政治教育的新途径。一是要抓紧聘用可靠负责的网络编辑、技术人员，及时更新和完善社科部网页，尽快解决网上师生交流、资源上传下载的瓶颈问题，以扩大教师利用业余时间上网与学生交流的人数、次数。二是要根据教育部的要求，定期组织“两课”教师进行社会考察，进而建立“两课”学生社会实践的工作机制和保障体系。三是要继续鼓励教师通过谈心、Email、短信等方法加强师生联系，提倡和困难、心障学生交知心朋友，并及时总结、表彰和推广先进经验；四是要鼓励教师参加学校组织的心理健康教育和咨询工作；五是要继续结合重大事件和节庆活动，组织或联合组织大学生“双学”论文、知识竞赛、多媒体课件、网页制作评选和人文社科理论、国内外形势政策和党的基础知识的讲座报告，以活跃校园文化建设。
我们的任务是艰巨的，但是正如周济部长在9月20日的视频会议上所指出的，加强和改进大学生思想政治教育，是得到教育界广泛拥护的、全党支持的一件大事，是最大的希望工程、民心工程。16号文件要求形成各方面配合、支持的强大合力和工作机制，要健全思想政治教育的资源配置、资金投入的保障机制和长效机制。这对我们的工作是很大鼓舞。
在实际工作中，我们始终感受到学校党委、各部门院系领导对社科部工作的理解和支持。但我们也确实遇到一些不太理解、不太支持的人和事。如有的同志误认为社科部教公共课，没有自己的学生也没有学生工作等，甚至认为思想政治理论课不如专业课重要，这种认识误区或多或少导致社科部在行政经费、办公用房和编制核算等方面历史欠帐多、待遇相对偏低。但我们不会因此而懈怠，我们在部内一再强调“有作为才有地位”，要顾全大局，理解学校在资源配置问题的轻重缓急考虑，社科部不能也不应该提出特殊照顾和额外要求。这里我想强调一点，近三年中学校对社科部有限的资源配置都产生了良好的预期效果。我在这里愿意向各位领导保证，今后学校对社科部的增加投入一定会产出比预期更多、更好的效果。
我们很高兴地看到，随着16号文件的学习贯彻落实，学校思想政治教育的人力、物力和财力的资源保障体系和长效机制将得到进一步健全；今天的会议也告诉我们，全校上下关心、支持思想政治教育的强大合力正在得到进一步加强。我们一定要不辜负党委和大家的期望，为加强和改进学校的大学生思想政治教育，做出我们“主渠道”应有的贡献！谢谢大家！
